Caderno Cultural

Ivan José Abel

A justiça social é um dos temas mais polêmicos da sociedade contemporânea, pois é dela que deriva o respeito e a dignidade que merecem e buscam todos os seres humanos. Conceituar e explicitar os princípios da justiça socail, a partir dos fundamentos do jusnaturalismo e do juspositivismo, doutrinas filosóficas fundamentadoras do Direito e da Justiça, é o objetivo deste texto, que procura estabelecer um diálogo entre o discurso filosófico e o discurso jurídico constitucional.
276 Páginas | 41,60

Elza Aparecida de Andrade Carrenho

Os afrescos sobre o Juízo Final, de Giotto e Michelangelo, nas capelas Scrovegni e Sistina, são analisados a partir de elementos escatológicos e, enquanto elementos criadores de um espaço plástico, em autores clássicos e contemporâneos. O resultado é uma obra ilustrada que leva o leitor a um passeio fascinante e elucidativo em espaços sagrados.
138 Páginas | 25,40

Maria Cristina Mattioli

Explora as discussões decorrentes do quanto as relações laborais e econômicas são afetadas pelas transformações tecnológicas dos últimos anos. Numa perspectiva democrática e flexível, toma dois países, os Estados Unidos e o Brasil, e coloca como palavra-chave, para enfrentar as crises econômicas, a flexibilização de mercados e de direitos
140 Páginas | 28,90

Irineu Azevedo Bastos

Trabalho de pesquisa histórica que enfoca a ocupação dos sertões de Bauru sob três ângulos: a ocupação natural, a legalização da administração regional e o papel da Igreja nessa ocupação
94 Páginas | 33,60

Ester Dalva Silvestre Junqueira

A população brasileira com mais de 60 anos é aproximadamente de 10 milhões. Para atender aqueles que pertencem a esta faixa etária e ainda têm disposição de aprender, foi criado o projeto Universidade Aberta à 3ª Idade. Mas será que a Universidade está preparada para realizar este propósito? Utilizando como campo de pesquisa esta população, a autora do presente estudo pretende conhecer o indivíduo da 3ª idade e sua representação acerca da velhice.
96 Páginas | 25,40

José Rafael Mazzoni

O trabalho parte da Gênese da universidade na Idade Média e dos seus principais modelos – francês e alemão – na Idade Moderna, que exercem influência na origem e evolução do ensino superior brasileiro, antes da reforma universitária de 1968. Depois, analisa o Primeiro Ciclo da USC, que reúne as disciplinas comuns a todos os cursos.
190 Páginas | 28,90

Elvio Gilberto da Silva

Este texto propõe uma síntese metodológica que articula o uso do computador aos novos conceitos de avaliação, visando à melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem nos cursos de graduação. O sistema foi desenvolvido em linguagem Java 2sdk 1.4.1_01, em conjunto com o Banco de Dados Microsoft Access, através do acesso ODBC. Para a modelagem, foi escolhido o software Erwin® na sua versão 4.0. A ferramenta aqui apresentada pode ser usada nas salas de aula ou em ambientes internos das instituiçõ
112 Páginas | 15,60

Ir. Ilda Basso

Este estudo objetiva refletir sobre a formação do docente universitário e destacar a relevância axiológica nesse processo. No cenário de mudanças aceleradas e conseqüente crise de valores, buscou-se evidenciar a parcela de responsabilidade que compete às instituições de Ensino Superior, embora também elas estejam buscando responder às questões que lhes são propostas. Em primeiro lugar, à Universidade e aos seus docentes cabem novos papéis, que ultrapassam o sentido técnico de transmissores
176 Páginas | 21,80

Terezinha Santarosa Zanlochi (Org.)

Reúne dados históricos referentes ao caminhar religioso na Diocese de Bauru. A partir de material elaborado nas paróquias, a autora organiza, analisa e possibilita visualizar as trilhas da cristandade.
300 Páginas | 33,60

Valéria Biondo

Trata-se de uma análise do modo ambivalente com que Shakespeare constrói a personagem Cressida, na peça Troilo e Cressida, à luz do contexto das questões sobre a natureza da mulher, que permearam a Renascença.
78 Páginas | 19,70